视觉心理

　　一、诊室总体介绍

　　视觉心理室是优先在国内眼科专科医院内设置的视觉心理咨询与训练项目。诊室与各科室紧密结合，结合生理指征，从视觉心理学与眼脑认知的角度，以专业、科学的心理咨询与训练手段，帮助患者改善视觉心理症状，全方面干预和呵护患者的眼健康，同时，从大健康的视角，帮助儿童改善注意力不足、过动冲动，提升阅读力，建立更强的学习能力、认知能力和社会适应能力，以提高儿童的心智水平；并主张家庭幸福工程，帮助调整儿童的成长中的各类心理问题的同时，调整家长的各类心理状态，以帮助提升家庭的幸福感。

　　二、诊室开展的主要项目

　　1. 视觉心理评估

　　如果孩子有如下情况，应及早进行视觉心理评估。

　　2.心理咨询：主要包括沙盘游戏心理咨询、绘画心理咨询、音乐咨询等表达性艺术咨询技术和动力性家庭治疗相结合。

　　适应症：眼部抽动等抽动症状、注意力不足、多动过动、易冲动等症状、阅读能力不足等视觉心理症状，以及敏感不安、脾气暴躁、社交能力弱不合群等不良的心理状态。

　　3. 视觉心理训练：主要包括注意力训练、阅读能力训练、感觉统合训练等。

　　适应症：注意力不足、爱溜号、阅读力弱（慢、跳行、丢字漏字等）、书写问题（偏旁部首写反、漏字等）、手眼不协调、易摔跤、平衡力不足，社交能力弱等视觉心理问题

　　通过视觉心理评估，有针对性的制定心理咨询与训练方案，深入分析患者出现视觉心理问题、学习力不足的原因，以专业、科学的治疗方法来改善儿少视觉心理障碍、辅助提升视觉功能、提升儿少学习力和心智水平。

　　三、诊室主要功能

　　1. 视觉心理评估，从心理学角度，发现影响儿童视力功能的心理、环境因素；

　　2. 改善因心因性视觉问题，引起的视力模糊、失明、抽动症、注意力缺陷多动症、阅读障碍等症状；

　　3. 改善眨眼等抽动症状；

　　4. 改善注意力不足、多动过动、易冲动等注意力缺陷多动症状；

　　5. 改善儿童的注意力不集中、写作业拖延，提升学习效率；

　　6. 改善儿童因阅读速度慢，跳行、丢字漏字、偏旁部首写反等阅读力不足，提升学习能力；

　　7. 改善儿童因感统失调引发的手眼不协调、走路摔跟头、晕车、阅读障碍等；

　　8. 改善入园、幼小链接、小升初、初升高等各时期的儿少适应问题.。

　　9. 缓解儿少学习压力，提升合理疏压能力；

　　10. 提升儿童的人际沟通等社交能力；

　　11.  学会情感表达、积极宣泄情绪的方法；

　　12. 改善亲子关系，建立积极资源；

　　13. 调整过度内向消极、敏感不安、情绪易怒、暴躁不安等性格、情绪和行为等；

　　14. 增强自信心。

　　四、诊疗患者范围

　　儿童、青少年、成年人等出现视觉心理问题，处在亚健康状态的个体与家庭。

　　五、优势和特色

　　1.国内优先在眼科专科医院建立的视觉心理诊室，针对因心因性视觉问题引起的视力模糊、失明、抽动症、注意力缺陷多动症、阅读障碍等视觉心理问题，改善其症状；

　　2.专业。医疗系统下的咨询与训练，有别于社会咨询机构；

　　3.科学。针对视觉心理评估，制定个性化心理咨询与视觉心理训练方案；

　　4.倡导家庭幸福工程，帮助调整儿童的成长中的各类心理问题的同时，调整家长的各类心理状态，以帮助提升家庭的幸福感；

　　5.着眼于大健康，通过对眼，视觉功能的调整与训练，提升大脑认知功能，以提升学习力。